Archive by month Октябрь

Аутизм и эмоции

Аутизм и эмоции

Я помню, что думала про аутизм много лет назад, будучи начинающим клиническим психологом, ещё до того, как родился мой сын-аутист и я начала работать с аутичными детьми и подростками. Эти мысли отличались от той картины аутизма, которая была у меня в детстве. Помню, впервые меня привлекло это явление в возрасте около 10 лет.  Каким-то образом […]

Отзыв об учебе на Интенсиве I

Отзыв об учебе на Интенсиве I

Одно из ярких открытий, поразивших меня в теории Ньюфелда, — это важность слёз в нашей жизни, в жизни наших детей, а именно слёз тщетности, слёз грусти. Как свои слёзы, так и слёзы моих детей мне давались тяжело, можно сказать, что я пыталась или избегать их, переключая, отвлекая детей на что-то другое, или отрицать, уменьшая значение той печали, […]

«Непогода», Дэби Глиори

«Непогода», Дэби Глиори

«Непогода» — книга из серии про большого и маленького лисенка. В этот раз за их окном разыгралось ненастье. Большой понимает, что маленькому лисенку не очень уютно, и остается посидеть с ним. Скорее залезай в кровать, Пора укладываться спать. Луну закрыли облака, Я посижу с тобой пока. Спят малыши под ветра вой, давай уснем и мы с тобой. […]

Гордон Ньюфелд: как не передать детям травмы из собственного детства

Гордон Ньюфелд: как не передать детям травмы из собственного детства

Другие видео на нашем канале ЗДЕСЬ Вы не можете принять такое решение: я не буду повторять сценарий из собственного детства. Часто чем сильнее мы стараемся избежать чего-то, тем больше вероятность того, что именно это и произойдет. Потому что мы не можем сознательно этим управлять. Но, повторюсь, трансформация происходит, если мы разрешаем себе прожить те неприятные […]

Рыба плавает, птица летает…

Рыба плавает, птица летает…

6 ноября уже в третий раз будет проходить онлайн-курс Института Ньюфелда «Дети от 2 до 7».  Данный курс будет интересен всем взрослым, имеющим дело с детьми этого возраста: родителям, бабушкам и дедушкам, воспитателям, психологам и преподавателям раннего обучения. Этот захватывающий материал использует самое лучшее, что на сегодняшний день предлагает современная наука, и излагается в очень доступной форме. […]

В нашем доме детям не разрешалось

В нашем доме детям не разрешалось

В нашем доме детям не разрешалось откусывать от батона по дороге из булочной после школы.  Ходить по дому не в домашней одежде, одеваться не по погоде, носить чужое. Гулять, не сделав уроки, ночевать у подруги, ходить в кино, если на этот день есть билеты в театр, ходить в кино на одно и то же, читать […]

Процесс длиною в жизнь, или о чем рассказывает курс «Интенсив I. Понимать детей»

Процесс длиною в жизнь, или о чем рассказывает курс «Интенсив I. Понимать детей»

Вопрос: Развитие личности, личностный рост, личностный потенциал – эти словосочетания сейчас у многих на слуху. Все к этому стремятся, многие ходят на тренинги, другие ищут себя, рассуждая, что им мешает этот потенциал раскрыть, а что помогает. Мы часто соотносим это с ощущением полноты своей жизни, наполненностью смыслом, гармоничными отношениями. Но все это кажется уж совсем […]

О добрых намерениях

О добрых намерениях

Давайте о добрых намерениях? Этот термин многое значит для родителей, которые понимают, из чего именно приходит зрелость к их незрелому ребенку. Ясно, что одних добрых намерений недостаточно. Но они, по словам Ньюфелда, — те самые зерна, которые завтра дадут плоды: и цивилизованного поведения, и ответственности, и способности брать в расчет чувства других. Чтобы трехлетка перестал бить […]

10 Вариантов что сказать вместо «Хватит плакать!» Инфографика

10 Вариантов что сказать вместо «Хватит плакать!» Инфографика

Слезы тщетности (tears of futility) – человеческий рефлекс, который проявляется в плаче при столкновении с неизбежностью, особенно, если разочарование было слишком сильным. Грусть и разочарование – сопутствующие этим слезам чувства. Мы испытываем тщетность, когда что-то не происходит или не может произойти. Когда тщетность фиксируется эмоционально, сигналы подаются в слёзные железы, в результате чего мы плачем. […]

Интервью Ольги Писарик израильскому изданию Beinisrael (часть 1)

Интервью Ольги Писарик израильскому изданию Beinisrael (часть 1)

1.Что такое «теория привязанности»? В чем ее важность для родителей? Теория привязанности — это психологическая модель, описывающая взаимоотношения между людьми. Основной тезис теории привязанности говорит нам о том, что для успешного социально-эмоционального развития у ребёнка должны сложиться близкие отношения как минимум с одним значимым взрослым. В таких отношениях ребёнок получает необходимое для здорового физического и психологического развития […]