Archive by category Детская психология

Гордон Ньюфелд о буллинге. Части 2 и 3

Гордон Ньюфелд о буллинге. Части 2 и 3

В продолжение темы о буллинге (или травле) среди детей сегодня мы публикуем следующие две части интервью с Гордоном Ньюфелдом. Первая часть здесь. Часть 2. Можно ли исправить булли? Конечно! Да, конечно! Когда вы понимаете суть булли – что это искаженные альфа-инстинкты… Альфа-инстинкты предназначены для того, чтобы заботиться, защищать. Это замечательные инстинкты. Но когда ребенок становится защищенным […]

О важности скуки для детей

О важности скуки для детей

Раньше жалобы детей на скуку были обычным делом. Но сегодня, когда каждая секунда их жизни может быть занята каким-либо приложением, подкастом, вебизодом, видеоигрой, вирусным видео, электронной книгой (или даже, хоть в это и трудно поверить, настоящей книгой!), возможности поскучать практически нет. А что если она вообще останется в прошлом? Тогда по крайней мере больше не […]

Пришла весна – пора любви

Пришла весна – пора любви

Во многих уголках мира наконец наступила весна. Пора развития и роста, новых возможностей и надежд и… брачный период для многих видов. Природа оживает со звуками брачных песен, яркими цветами переливаются наряды пернатых кавалеров, в воздухе витают феромоны, а за внимание самки разворачиваются настоящие бои среди самцов. Как много общего в этом можно найти с поведением старшеклассников […]

И повесь костюм!

И повесь костюм!

С Лёвушкой и всей его семьей мы жили и росли в одном дворе. Лёвушка был типичным «ботаником» — играл на скрипке, много читал и даже играл с нами в «девчоночьи» игры: классики, резиночку, десяты с мячом. В отличие от большинства детей Лёвушку не надо было заставлять заниматься музыкой — упражнялся он много, упорно и охотно. […]

Когда трудно расстаться: 20 способов перекрыть дневное разделение. Инфографика

Когда трудно расстаться: 20 способов перекрыть дневное разделение. Инфографика

Дети трудно переносят разделение из-за своей глубокой потребности в привязанности. Когда мы не можем быть со своим ребёнком и заботиться о нём, мы должны быть уверены, что наши дети привязаны к людям, с которыми остаются. Нам также нужно «перекрыть расстояние» между нами, дав им то, за что они смогут держаться. На картинке представлены 20 различных […]

Гордон Ньюфелд о буллинге. Часть 1

Гордон Ньюфелд о буллинге. Часть 1

Данным видео мы начинаем серию вопросов и ответов Гордона Ньюфелда, посвященную проблеме буллинга (или травли) среди детей. Предлагаем вашему вниманию 1 часть из 4. Часть 1. Почему дети буллят?  Многие считают, что буллинг – это поведенческая проблема, что булли ведут себя так намеренно. Потому что само слово подразумевает использование силы с целью добиться своего, поэтому […]

Легенда своего времени

Легенда своего времени

Ральф Кленч был своего рода гением, незабываемой личностью. Он работал в отделе администрации университета Квинс. В те времена, когда о компьютерах еще ничего не знали, он вручную составлял календарно-тематический план для двух тысяч студентов. И он лично знал каждого студента, стоящего за любым из планов. Также он был самопровозглашенным (и неофициальным) преподавателем, который помогал тем […]

Конфликты между братьями и сёстрами: думаем не о деталях, а об отношениях

Конфликты между братьями и сёстрами: думаем не о деталях, а об отношениях

Существует множество ситуаций в моей жизни, когда мое терпение испытывается и мне открывается еще одна возможность приблизиться к зрелости. Это определенно происходит, когда сталкиваешься с ежедневными конфликтами между детьми. Они напоминают мне игривых и неугомонных щенков, всегда готовых прыгать, скакать и нападать! Игривость может быстро обернуться фрустрацией, а затем, иногда в течение нескольких секунд, потасовка […]

«Я САМ» – содействуем стремлению детей стать независимыми

«Я САМ» – содействуем стремлению детей стать независимыми

*** Сегодня последний день специальной цены на наш новый курс “Дети от 2 до 7 лет”. Понимание дошкольников даёт нам ключи к загадкам человеческой природы и развитию нашего потенциала. Курс будет интересен всем взрослым, имеющим дело с детьми этого возраста: родителям, бабушкам и дедушкам, воспитателям и преподавателям. *** Привязанность – это утроба для взросления, и […]

Что чувствительные дети хотели бы рассказать нам о себе

Что чувствительные дети хотели бы рассказать нам о себе

«Она такая театральная, и для неё всё – трагедия», – рассказывает озадаченный папа 6-летней девочки Саманты. Её мама говорит мне, что «Сэм» ненавидит этикетки на одежде, громкие звуки, и прежде чем заговорить с ровесниками, сначала наблюдает за ними издалека. Сэм чувствует дискомфорт и жалуется, когда ветрено, солнечно, холодно или жарко, шумом для неё становится даже […]