Движущая сила агрессии

Движущая сила агрессии

***Чтобы больше узнать об агрессии, её причинах и способах взаимодействия с ней, приглашаем вас на онлайн-курс Института Ньюфелда ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ: ПОНЯТЬ, ПРИНЯТЬ И УМЕНЬШИТЬ*** Фрустрация – топливо для агрессии. Конечно, она не вызывает агрессию автоматически, так же как кислород не обязательно породит пожар. Как мы увидим, фрустрация может привести и к другим, противоположным результатам. Только в отсутствие более цивилизованного выхода […]

Крутая девчонка

Крутая девчонка

Четыре утра в неделю я работала психологом-консультантом в старших классах большой, кипящей активностью школы. Среди моих подопечных была очень, очень крутая девушка-подросток с альфа-комплексом (ученица 10 класса). Большинство других учеников боялись её, потому что она была “двинутой”; уже очень давно она утратила способность к сопереживанию – её чувства были онемевшими, она была полна фрустрации, гнева, готова […]

Отзыв о сообществе “Заботливая альфа”

Отзыв о сообществе “Заботливая альфа”

Когда от усталости и зашкаливающей фрустрации выключается сознание, управление перенимает автопилот. Автопилот у меня страшный: он антигуманный, он жёсткий, на его микросхемах записано много всего неприятного, и всё это неприятное он начинает бешено транслировать в сторону детей. Пока у меня не было детей, я и не знала, что у меня ТАКОЙ автопилот. Я думала, что […]

Дракон из Тараскона (французская сказка)

Дракон из Тараскона (французская сказка)

Сегодня мы познакомим наших читателей с французской народной сказкой. В ней хорошо проиллюстрирован дракон, эдакая крайняя степень булли. Но даже такой грозный и опасный зверь тает под покровом заботы и понимания. Его защиты от недоброго мира спадают и он уже становится домашним питомцем…почти… Так и дети, сначала выглядевшие отъявленными тиранами, становятся ручными под сильной заботливой […]

Казалось, что всё хорошо

Казалось, что всё хорошо

Есть такие дети, по которым сразу всё ясно: если злятся, то только выдерживай, волнуются — только слушай; а есть такие, у которых переживания запрятаны внутрь. Хотя какие переживания — так и хочется сказать! — нормальный ребёнок, ничего и не переживает, хорошо ему. Но… пантера знает своих детёнышей. Недавно мы с Алиской (7 лет) впервые ходили […]

Я сказала «НЕТ!»

Я сказала «НЕТ!»

«Я сказала «НЕТ!»» — это было произнесено крайне категорично, со злостью, даже с ненавистью. Мой малыш, который ещё даже в пупок мне не дышит, стоит в такой же бойцовской позе и непримиримо, с не меньшей яростью, смотрит на меня. Его взгляд, выражение на лице настолько меня поражают, что я вдруг вижу нас со стороны — […]

Препятствия на пути к тщетности 2

Препятствия на пути к тщетности 2

Надеюсь, что в вашем понимании уже связаны два понятия – агрессия и тщетность. Уравновесить высокий уровень агрессии можно переживанием чувства тщетности, то есть невозможности осуществления желаемого. Но проще сказать, чем сделать. Попробую структурировать для вас практический опыт моих клиентов, опыт встреч с тщетностью, и описать, что помогает на этом пути, а что мешает. Узнав о […]

Уважая эмоции ребёнка

Уважая эмоции ребёнка

Плакать. Кричать. Капризничать. Рыдать. Ныть. Гундеть. Истерить. Закатывать скандал. У нас есть множество способов описать эмоциональные переживания ребёнка: гнев, сильное желание, фрустрацию, ярость, грусть и одиночество, переживаемые маленькими детьми. Окружающие отнюдь не деликатно настаивают на том, чтобы мы, как родители и воспитатели, взяли всё под свой контроль. Косые взгляды, когда мы выходим в люди, или поднятые […]

Таймауты нужны взрослым

Таймауты нужны взрослым

Часто мы можем слышать: “Если у ребёнка истерика, просто игнорируйте её или отправьте его в другую комнату на таймаут”. У одних детей, если отправить их в другую комнату, фрустрация только усилится. Другие дети быстренько меняют свое поведение – бегут к маме: “Ой, мамочка, прости меня, я так больше не буду, я тебя люблю”. Если у ребёнка хороший доступ […]

Что не так в наказаниях последствиями

Что не так в наказаниях последствиями

Почему последствия не работают? Точнее, они очень хорошо работают в краткосрочной перспективе, но до определенного момента. И вообще не работают в долгосрочной перспективе. Часто можно услышать: «Если у ребёнка часто случаются истерики, надо дать ему понять, что эти истерики недопустимы». И тогда мы наказываем ребёнка или используем «метод последствий». По сути, мы сообщаем ему: «Вот […]