Открытый онлайн-фестиваль Института Ньюфелда для родителей 2016

Открытый онлайн-фестиваль Института Ньюфелда для родителей 2016

<<РЕГИСТРАЦИЯ>> Записи лекций доступны до 30 июня!     Впервые! Онлайн-фестиваль Института Ньюфелда для родителей 6 лекторов, 6 лекций, 6 граней универсальной теории развития Гордона Ньюфелда <<РЕГИСТРАЦИЯ>>   30 мая, понедельник. Теория развития Гордона Ньюфелда: зачем ребёнку родители? ведущая Злата Волкова (Путтапарти-Гоа, Индия) Злата Волкова – студентка преподавательской программы Института Ньюфелда, мама 16-тилетней дочери, журналист, повитуха, путешественница. Живёт […]

Что делать с родительской усталостью: мой опыт

Что делать с родительской усталостью: мой опыт

Сейчас актуальна тема родительского выгорания и усталости. Я хочу написать про свой опыт и те идеи об отдыхе и наполнении силой, которые я почерпнула у канадского психолога Гордона Ньюфелда и Ольги Писарик, которая вела у нас первый интенсив. Родителям, особенно мамам, часто приходится отвечать за детей и находиться с ними в контакте практически 24 часа […]

Уважая эмоции ребёнка

Уважая эмоции ребёнка

Плакать. Кричать. Капризничать. Рыдать. Ныть. Гундеть. Истерить. Закатывать скандал. У нас есть множество способов описать эмоциональные переживания ребёнка: гнев, сильное желание, фрустрацию, ярость, грусть и одиночество, переживаемые маленькими детьми. Окружающие отнюдь не деликатно настаивают на том, чтобы мы, как родители и воспитатели, взяли всё под свой контроль. Косые взгляды, когда мы выходим в люди, или поднятые […]

Таймауты нужны взрослым

Таймауты нужны взрослым

Часто мы можем слышать: “Если у ребёнка истерика, просто игнорируйте её или отправьте его в другую комнату на таймаут”. У одних детей, если отправить их в другую комнату, фрустрация только усилится. Другие дети быстренько меняют свое поведение – бегут к маме: “Ой, мамочка, прости меня, я так больше не буду, я тебя люблю”. Если у ребёнка хороший доступ […]

Что не так в наказаниях последствиями

Что не так в наказаниях последствиями

Почему последствия не работают? Точнее, они очень хорошо работают в краткосрочной перспективе, но до определенного момента. И вообще не работают в долгосрочной перспективе. Часто можно услышать: «Если у ребёнка часто случаются истерики, надо дать ему понять, что эти истерики недопустимы». И тогда мы наказываем ребёнка или используем «метод последствий». По сути, мы сообщаем ему: «Вот […]

Зло. Сегодня я опять победила

Зло. Сегодня я опять победила

Зло – это такая чёрная липкая штука, которая зарождается от ерунды, от ударенного пальца, от слишком большого шума, от недосыпа. И дальше мы его перепихиваем друг другу, и пока мы так делаем, оно растёт. Его нужно съедать любовью и терпением, как пакман. Дети играли в майнкрафт, нам было пора. Данилычу сказали: заканчивай, мол. Он расстроился, […]

Как работает привязанность? (простым языком для родителей)

Как работает привязанность? (простым языком для родителей)

Вот самая обычная ситуация: вы ждёте гостей. Ваш ребёнок тоже рад предстоящему празднику, он помогает вам накрывать на стол, старательно моет овощи, раскладывает салфетки, расцветает от похвалы. Это поведение привязанности: он хочет быть с вами, хочет вам нравиться, делать общее дело. Вот гости на пороге – и ребёнок вдруг смущается, прячется за вас, вам стоит […]

Кто позаботится о булли?

Кто позаботится о булли?

Девочку, которая буллила меня в 6 классе, звали Люси. Когда ей было 11 лет, ее мама внезапно умерла от рака, оставив четырёх детей и мужа. Люси не сразу стала плохой. Поначалу она казалась потерянной и печальной. Я помню, как наша учительница сказала нам, что мы должны проявлять к ней сострадание, и мы так и делали какое-то […]

“Александр и ужасный, кошмарный, нехороший, очень плохой день” Джудит Виорст

“Александр и ужасный, кошмарный, нехороший, очень плохой день” Джудит Виорст

  У всех детей случаются плохие дни. И даже по-настоящему ужасные, кошмарные, нехорошие, очень плохие дни! Когда всё происходит не так, как надо, не так, как хотелось бы. Фрустрация нарастает, как снежный ком, плохие события следуют одно за другим, и хочется просто убежать от всего этого – например, в Австралию! Утро началось с жвачки в волосах. […]

Про некрасивую куклу и психологическую устойчивость

Про некрасивую куклу и психологическую устойчивость

Моя пятилетняя дочь обожала играть в куклы с «большими» девочками, жившими по соседству. Её тянуло к ним, и она всегда стремилась присоединиться, когда видела, что они играют на улице. Как только появлялась такая возможность, она бежала на улицу с горящими глазами и любимой куклой под мышкой, а я оставалась дома и наблюдала за ней из […]