иерархия отношений – Страница 2

Домой / Posts tagged иерархия отношений (Страница 2)

В семье новый малыш: как помочь старшим адаптироваться?

У семьи, в которой рождается еще один ребенок, появляется множество новых задач и вопросов. В рамках открытого фестиваля русского отделения Института Ньюфелда 2017 года на эту тему своим опытом и знаниями, основанными на теории привязанности, поделилась Юлия Твердохлебова, мама троих детей, переводчик, главный редактор сайта «Заботливая Альфа», студентка преподавательской программы Института Ньюфелда. Сегодня мы поговорим о том, […] Подробнее

История Рона Кларка/The Ron Clark Story, 2006

Недавно я посмотрела интересный фильм. О вере в детей и о том, как сильно наши поступки зависят от того, что мы видим. Этот фильм снят по книге реального учителя и историй из его практики. Рон, молодой школьный учитель, уезжает из небольшого городка, в котором вырос, чтобы устроиться работать в школу в Нью-Йорке. Он не может […] Подробнее

Помогаем психологическому взрослению ребенка. Инфографика

На этой инфографике собраны идеи о том, как создать для ребенка благоприятную атмосферу для психологического взросления, снизить тревожность и высвободить энергию дерзновения для развития. Идеи взяты у американского психолога Элейн Эйрон, которая занимается исследованием врожденных темпераментов и чувствительных детей, а также канадского психолога Гордона Ньюфелда, разработавшего модель развития на основе привязанности. Нажмите для увеличения. Варлакова Юлия […] Подробнее

«Непогода», Дэби Глиори

«Непогода» — книга из серии про большого и маленького лисенка. В этот раз за их окном разыгралось ненастье. Большой понимает, что маленькому лисенку не очень уютно, и остается посидеть с ним. Скорее залезай в кровать, Пора укладываться спать. Луну закрыли облака, Я посижу с тобой пока. Спят малыши под ветра вой, давай уснем и мы с тобой. […] Подробнее

В нашем доме детям не разрешалось

В нашем доме детям не разрешалосьоткусывать от батона по дороге из булочной после школы. Ходить по дому не в домашней одежде,одеваться не по погоде,носить чужое.Гулять, не сделав уроки,ночевать у подруги,ходить в кино, если на этот день есть билеты в театр,ходить в кино на одно и то же,читать в постели.В нашем доме детям не разрешалосьложиться спать слишком […] Подробнее

В помощь уставшей маме

Близкий взрослый — важный человек в жизни ребенка. Первые годы, и особенно месяцы жизни малыша практически полностью зависят от заботы взрослого. Мама, а у кого-то это папа, бабушка, няня, тоже устают, и в нашем сообществе «Заботливая Альфа» не раз поднимался вопрос о ресурсе и силах — откуда их брать, когда взрослый на нуле? Мы объединили […] Подробнее

Оградить от зависимости или позволить развивать силу воли?

В данной статье из рубрики «Вопрос-ответ» Гордон Ньюфелд рассуждает на тему необходимости родительского контроля в отношении телевидения, видео, компьютерных игр и других технологий привязанности ввиду их способности вызывать сильную зависимость у детей. Вопрос: С тех пор как у нас появились дети, мы жили без телевизора, так как хотели сохранить и поддержать их собственный внутренний взгляд на мир […] Подробнее

“Что бы ни случилось”, Дэби Глиори

Эту книгу написала шотландская писательница и художница Деби Глиори, получившая множество наград за свои произведения для детей. Маленький лисенок был ужасно расстроен: он кидал игрушки, кричал и топал ногами. Наши дети тоже часто ведут себя так же, как герой этой книги. Они сердятся, злятся, требуют, настаивают на своем, расстраиваются, когда что-то не получается. Взрослому не всегда […] Подробнее

Гордон Ньюфелд о буллинге. Части 2 и 3

В продолжение темы о буллинге (или травле) среди детей сегодня мы публикуем следующие две части интервью с Гордоном Ньюфелдом. Первая часть здесь. Часть 2. Можно ли исправить булли? Конечно! Да, конечно! Когда вы понимаете суть булли – что это искаженные альфа-инстинкты… Альфа-инстинкты предназначены для того, чтобы заботиться, защищать. Это замечательные инстинкты. Но когда ребенок становится защищенным […] Подробнее

Про безопасность чувств

Удивительным образом в моем консультационном дне “сошлись” две стороны – родительская и “детская” – по одному и тому же вопросу: как можно делиться чувствами с ребенком, при этом не перегрузив его ответственностью за контейнирование родительских переживаний? Я убеждена, что с ребенком можно и нужно делиться чувствами, потому что родитель – живой, несовершенный и может переживать и сомнения, […] Подробнее