GN4.png

Гордон Ньюфелд: как и у кого учатся дети

Предлагаем вашему вниманию четвертую часть интервью, которое Гордон Ньюфелд дал студии Botafilms при участии Ольги Писарик у себя дома в Ванкувере в канун Нового Года (2016). Весь процесс обучения, передача мировоззрения, культурного опыта должны происходить в контексте отношений. Поэтому то, как относится ребенок к своим родителям, является главным фактором, определяющим его восприимчивость — его готовность принимать любовь и […] Подробнее


large_malenkij_oslik.jpg

Маленький ослик Марии

В канун Рождества мы год за годом перечитываем с детьми эту чудесную книгу – “Маленький ослик Марии” Зехлин Гунхильд. Разве эта история только про ослика, Марию и её дитя? Конечно нет. Она про нас, про наших детей, про отношения, про заботу, любовь и умение видеть в детях самое лучшее, несмотря на их поведение, про веру […] Подробнее

DSC_4074.jpg

Питаться? – Напитывать

Если бы меня попросили сформулировать суть теории привязанности Г. Ньюфелда в одном предложении, я бы сказала: «Это о том, как раскрыть в ребёнке заложенное в нём естественное стремление к независимости». Но на всякий случай сделала бы оговорку, что это имеет мало общего с «приучением к самостоятельности», стремление к которому живёт, здравствует и побеждает: «нечего за […] Подробнее

5138623555_10cc20fdae_z.jpg

Привязанность и еда

Вопрос: На одной из сессий курса «Жизненно важная связь» у нас зашёл интересный разговор о связи еды и привязанности. Для меня стало настоящим открытием, что каждая из присутствующих мам испытывает множество сложностей, связанных с питанием, со своими детьми – особенно с трудными и в других вопросах. Питание было лишь одной из целого ряда проблем. По ходу разговора […] Подробнее


449542748_db7362404e_z.jpg

Идеи по предотвращению истерик

Некоторые идеи по предотвращению детских истерик: 1. Постарайтесь понять закономерность: • в какое время происходит истерика, • не голоден ли в этот момент ребёнок, • не устал ли он, • в каких местах происходят истерики, • в присутствии каких людей. 2. Готовьте ребёнка к переменам заранее («Скоро мы будет уходить»). 3. Выбирайте, быть истерике или нет […] Подробнее

Separation_Complex.jpg

Гордон Ньюфелд о столкновении с разделением

Отрывок из новой брошюры Гордона Ньюфелда “Ключи к благополучию детей и подростков”. Приобрести брошюру можно в издательстве “Ресурс”. Ничто не оказывает на ребёнка такого влияния, как столкновение с разделением с теми, к кому он привязан. Разделение, с которым он сталкиваются, может быть физическим, эмоциональным или психологическим. Когда у детей не получается сохранять связь со своими […] Подробнее

Krizisyi.jpg

Возрастные особенности развития. Понятие о кризисах и стабильных периодах. Их особенности

Развитие психики может идти медленно и постепенно, а может – быстро и резко. Выделяются стабильные и кризисные стадии развития. Стабильный период характерен долгой продолжительностью, плавными изменениями структуры личности без сильных сдвигов и перемен. Незначительные, минимальные изменения накапливаются и в конце периода дают качественный скачок в развитии: появляются возрастные новообразования, устойчивые, фиксирующиеся в структуре личности. Кризисные […] Подробнее


e-Ofbs8OocM.jpg

Противление: почему дети говорят “НЕТ!”

Знакомая ситуация: вы стоите в очереди к кассе супермаркета, за вами пристраивается следующий клиент и через какое-то время вы ощущаете,  как его тележка упирается вам в спину. Пройдет не так много времени, прежде чем вы обернетесь и бросите на него упрекающий взгляд, вполне возможно, в сочетании с раздраженной репликой. Вы с трудом можете подавить эту […] Подробнее

oduvanchiki-sw-small.gif

Противление – неосознанная сила

Каков самый надежный способ удержать человека от чего-либо? Заставьте его это делать. А каков самый надежный способ подвести его к чему-либо? Запретите ему это. Это простое на первый взгляд положение, сформулированное психоаналитиком Отто Ранком (1884-1939) еще в 1906 году, до сих пор не находит должного применения в обычной жизни. А жаль, потому что противление является […] Подробнее

5.png

Как призвать детей к сотрудничеству?

Сопротивление — сам по себе естественный инстинкт. Он присущ каждому из нас. К тому же, это один из путей проявления привязанности, когда ребенок автоматически противится выполнять распоряжения и волю тех, к кому он не привязан. Термин, который я использую — противление. Я позаимствовал его у австрийского психоаналитика Отто Ранка, который развивал свою деятельность почти сто […] Подробнее