План «боя» перед сном, который поможет всем уснуть

Почему уложить детей спать так трудно? Что мешает ребенку просто лечь отдыхать? Ответы на эти вопросы дает Дебора Макнамара.

Дети воспринимают сон как серьезное разделение с заботящимися о них взрослыми, но вы можете помочь им преодолеть эти трудности.

Когда моей дочери было 4 года, она посмотрела на меня и сказала: «Мама, у нас проблема – я не люблю спать». Меня это сильно удивило, но я смогла подавить замешательство и пробормотала: «Что ж, жаль, потому что я люблю». На самом деле, я никогда не дорожила сном до тех пор, пока у меня не появились дети и вместе с ними – недосыпание.

Наши с дочерью интересы были диаметрально противоположными, когда наступало время сна. Она хотела быть рядом со мной, а я рассчитывала на то, что она меня отпустит. И только когда поняла, что мы можем обе получить то, что хотим, я смогла найти способ пройти через это. Во-первых, мне пришлось отказаться от мысли, что она изменится.

Стало понятно, что именно я должна найти выход из этого тупикового положения, но для начала нужно было разобраться, что происходит у дочери внутри.

Что больше всего тревожит ребенка, так это разделение с заботящимся взрослым. Причина, по которой разделение переживается так трудно, в том, что привязанность для ребенка –самая важная потребность. Дети не должны сами о себе заботиться и обеспечивать крепкую связь со взрослыми, которые взяли на себя ответственность за них.

Будучи незрелыми существами, дети в значительной степени зависят от взрослых, которые обеспечивают им возможность удовлетворить жажду контакта и близости, потребность в безопасности и питании. Когда ребенок находится вдали от нас, то его система тревоги может быть сильно возбуждена, что приводит к цеплянию, протестам и слезам в стрессовых ситуациях. Иногда проявление тревоги может быть более тонким, например, ребенку понадобится сходить в ванную, взять стакан воды, перекусить или помочь взбить подушку!

Самое большое разделение, с которым сталкивается ребенок в течение дня, – это время отхода ко сну, а не поход в школу или даже наше отсутствие на работе. Мы думаем, что поскольку мы все находимся в одном доме, то ребенок должен чувствовать с нами связь. Но на самом деле время сна переживается им как долгая разлука: до 10 часов неосознанного состояния, во время которого он ощущает себя очень далеко от нас.

Когда вы отправляете ребенка в детский сад или оставляете с няней, то рядом остается по крайней мере один взрослый, который может встретить его и позаботиться. Однако, когда он засыпает, никто его не приветствует и не говорит: «Привет, добро пожаловать в страну снов! Я позабочусь о том, чтобы этой ночью на тебя не напали монстры».

Когда мы укладываем детей спать, они сталкиваются с самым большим разрывом нашей связи за весь день. Такая ситуация может показаться нам злой шуткой природы, потому что у нас обычно вечером остается мало сил, в то время как у детей возрастает потребность быть с нами рядом.

Идея быть щедрым и дающим взрослым легко приходит на ум, когда у нас «полный бак родительского топлива», но вечером она будет звучать пугающе.  

Когда я начала прислушиваться к тому, о чем говорило мне поведение дочери, то поняла, что она чувствует страх и одиночество. На самом деле это было комплиментом нашим отношениям и означало, что она полагается на меня в своей безопасности и хочет быть рядом.

Когда я спросила ее, почему она не любит спать, то ответ был такой: «Потому что у меня перед глазами появляются монстры». Затем она указала на потолок и сказала: «Этот ловец снов сломан». Она сказала, что ей нужно больше поддержки от меня и чтобы я была главной защитницей, которая помогла бы ей спокойно отдыхать ночью. Я сказала ей, что ни монстры, ни сломанные ловцы снов не должны ее беспокоить, потому что я буду рядом, чтобы заботиться о ней всю ночь. Не волнуйтесь: я не перестала спать по ночам, но для дочери я создала полное впечатление, что это так.

Я начала с поиска той щедрости, в которой она нуждалась, и с принятия того факта, что некоторым вещам придется подождать, например, домашним делам или ответам на письма. Я нашла свои слезы о потере «времени на себя», которого я так жаждала, и сдалась перед необходимостью чем-то жертвовать, что неизбежно происходит на пути родительства.

Я много работала над тем, чтобы не торопить дочку, а наполнять теплом и радостью время укладывания в кровать, давая ей ясно понять, что мне нравится быть с ней рядом. Когда отчаяние снова ко мне подкрадывалось, я напоминала себе, что могу спать сколько захочу, когда она в конце концов вырастет и уйдет из дома, или когда я умру.

Вместо того, чтобы ожидать, что она пожелает спокойной ночи и скажет «увидимся утром», я решила сократить время нашей разлуки. Я сказала ей, что буду проверять ее через каждые пять минут, и что она может прислушиваться к моим шагам на кухне или к звуку моего голоса. Как и обещала, я всегда приходила к ней, осыпала ее новыми поцелуями и напоминала ей о планах на следующий день.

Я привязывала невидимые веревочки между нашими кроватями и сказала ей, что она может просто за них дергать, когда захочет меня увидеть. Я сказала ей, что навещала ее ночью и смотрела, как она спит. Однажды я поцеловала накрашенными губами спящую дочь, на что утром она сказала: «Мне не нравится, когда ты пачкаешь мое лицо!»

Я даже попробовала подкладывать ей под подушку подарки, чтобы утром найти их как сокровища. Больше всего ей нравились книжки с картинками, она любила их читать, сидя вместе со мной в обнимку. Однако она осталась недовольной, когда я оставила под подушкой пару трусиков с её любимой принцессой из диснеевского мультика. Я пробовала многое – что-то работало, а что-то нет, но тот посыл, который я в это вкладывала, постепенно начинал доходить до неё.

Я упорно работала над тем, чтобы построить мостик между временем отхода ко сну и утром, который будет выражать мое надежное присутствие рядом, чтобы в итоге дочка могла отпустить меня.

Вместо пожеланий спокойной ночи я попыталась направить её взор на момент будущей встречи. Я стремилась успокоить ее систему тревоги, которая запускалась в результате разделения. Я создала «пит-стопы» для «дозаправки привязанностью», которых она могла бы ожидать, таким образом разбив 10 часов разлуки на небольшие посильные для неё промежутки. В результате мы обе стали лучше спать.

Когда я взяла на себя инициативу провести нас через разделение перед сном, моя дочь стала более уверенной в том, что это моя обязанность, а не ее. Однажды вечером я пела ей колыбельную, а она посмотрела на меня и сказала: «Мама, не обижайся, но я не могу уснуть, когда ты поешь мне. Ты можешь уже идти». Я сдержала свой смех и сказала: «Прости, дорогая, я мешала тебе заснуть все это время?»

Дебора Макнамара

Перевод Елены Жевлаковой

Редактура Надежды Шестаковой

Источник

Фото: photogenica.ru

Дорогие читатели, вот еще несколько прекрасных статей вам в помощь!

Related posts

Необучаемые ученики: как дети с дислексией учатся читать вне школы? Опыт домашнего обучения и анскулинга

Сад детства: Как подготовиться к учебному году и помочь детям (и себе) пройти адаптацию к саду и школе

Фильм «Любите Куперов»: о детской ревности, которая копится годами