Незримая работа игры
Игра помогает пережить стрессовые события как детям, так и взрослым. В наших силах создать условия, в которых игра могла бы случиться. Подробнее
Надежда Шестакова
Дать место тревоге
Почему дети любят пугалки, страшные места и истории? О том, как такая деятельность связана с эмоцией тревоги, рассказывает Надежда Шестакова, ведущая курса "Понимать тревожность". Подробнее
7 первичных эмоций человечества по Яаку Панксеппу
Яак Панксепп – ученый, который щекотал и смешил крыс, превратив это в серьёзное исследование. Подробнее
Биологическая роль эмоциональных слез
Предлагаем вашему вниманию исследование Уильяма Фрея о биологической роли слёз. Статья была напечатана в газете Нью-Йорк Таймз в 1982 году и до сих пор актуальна. Подробнее
Удовлетворяем потребность ребенка в привязанности: почему отношения имеют значение
Предлагаем вашему вниманию заметку Деборы Макнамары о важности привязанности и способах ее укрепления. Подробнее
К чему приводит награда
Не только наказания малоэффективны для поддержания дисциплины и развития детей, но и поощрения и награда в долгосрочной перспективе не работают так, как того от них ожидают. Статья Альфи Кона с опорой на многочисленные исследования о том, к чему приводит награда. Подробнее
Смартфоны: наши дети в беде
Пост-миллениалы ушли с тусовок в сеть: никогда ранее подростки не были в большей физической безопасности, чем сегодня. Но вот их психическое здоровье буквально на грани. Подробнее
Что нужно обязательно взять с собой в школу
О том, что нужно обязательно взять с собой в школу ребенку с точки зрения психологии развития, статья Деборы Макнамары. Подробнее
Роль желания в обучении
Каким образом дети осваивают какие-то навыки и приобретают умения? О роли желания в обучении рассказывает Дебора Макнамара. Подробнее
Терапевтическая беседа как путешествие к себе
Подходящие слова и надежный собеседник – то, что нужно, чтобы случилась терапевтическая беседа как путешествие к себе. Статья Сью Джонсон о сути разговорной терапии. Подробнее
