Сила быть родителем
В нас есть сила быть родителем. Как не злоупотреблять этой силой, как использовать ее на благо наших детей? О силе быть родителем рассказывает Анна Горулько Подробнее
Взрослая психология
Отсутствие родителей в жизни подростков
Нужно ли дать подростку свободу? Возможно, подростки так выросли, что могут обойтись без взрослых? О роли родителей в жизни подростков размышляет Дарлин Дени-Фриске Подробнее
Ориентация на сверстников
К кому должен быть привязан ребенок, чтобы развитие шло по плану, - ко взрослым или к сверстникам? О феномене ориентации на сверстников рассказывает Дебора Макнамара Подробнее
Возможно ли воспитать вежливость в детях
Если дети ведут себя вежливо, означает ли это, что они вежливы? Или если дети ведут себя вне рамок приличий, значит ли это, что так будет всегда? Предлагаем вам посмотреть на проблему вежливости с точки зрения теории развития. Подробнее
Гордон Ньюфелд: Самое неожиданное, чему меня научили мои дети
Саморазвитие и личностный рост – это то, что, как нам часто кажется, страдает , когда появляются дети. Но так ли это на самом деле? В сегодняшней публикации неожиданный ответ Гордона Ньюфелда как раз об этом. Подробнее
«Мама спешит домой», Светлана Дорошева
Книжка Светланы Дорошевой "Мама спешит домой" - это истории, которые мама рассказывает своему сыну. Предвкушение историй помогает ребенку дождаться маму с работы. Представляем вам аннотацию Анны Выборновой Подробнее
Эволюционные основы механизма привязанности
Каким зависимым и несамостоятельным рождается ребенок! Зачем природе понадобилось создавать детей именно такими? В своей статье Ева Фарбер описывает механизм привязанности, благодаря которому ребенок способен вырасти в самостоятельное существо. Подробнее
Как с помощью поэзии вернуть ребенка c края пропасти
Поведение подростков вводит родителей в ступор. Почему подростки протестуют, наносят вред окружающим или себе в виде каттинга? И можно ли вернуть ребенка с края пропасти, к которой он приблизился? Об этом статья Бетси МакУинни, которая делится личным опытом о том, как возвращала своего ребенка. Подробнее
Почему так важно ограничивать похвалу
Полезно ли хвалить детей? Нужно ли хвалить детей? Как правильно хвалить детей? Можно встретить диаметрально противоположные мнения на этот счет: «хвалить не нужно» и «хвалить полезно». Давайте посмотрим на похвалу с точки зрения подхода развития на основе привязанности и попробуем разобраться. Подробнее
Педагогическая интуиция: шестое чувство в работе учителя
Что скрывается за понятием "педагогическая интуиция"? Как интуиция помогает учителю в его работе с детьми? Своим опытом делится Галина Стрелец. Подробнее
