Утрата возможности распоряжаться, решать, утрата должности, лидерства, потеря компетентности – это очень сильно подкашивает стариков: многие умирают, когда уходят на пенсию и перестают работать. Им все еще нужно место, даже пространство, где бы они могли проявлять свои альфа-инстинкты.
Давать наперёд. Давать больше запроса. Так о близости и заботе говорит теория развития Гордона Ньюфелда. Но что это значит на практике? Что мы ощущаем, когда нам дают это «наперёд» и «больше»?
Как повышенная тревога и ощущение небезопасности могут спровоцировать защитную альфа-позицию и к чему это может привести? Об этом Тамара Страйджек рассказывает на примере альпака Сэра Вильяма, недавно прибывшего на их ферму.
В пылу эмоций близкие люди могут очень сильно ранить друг друга. Дети, бывает, говорят нам очень обидные вещи. Но за этими сиюминутными порывами всегда важно видеть отношения, которые мы выращиваем годами, и принимать чувства ребенка, не принимая на свой счет резкие слова.
Можно по-разному проводить время вместе с детьми, но чтение книг – это моменты особой близости. Елена Фурдак рассказывает о традициях в своей семье, когда мама становится не просто самым близким человеком, но и проводником в чудесный мир воображения.
В Новый год люди традиционно дают себе обещания. Мы ставим перед собой цель и движемся к ней. Но как не сойти с пути? Это просто вопрос силы воли или есть что-то еще, что помогает держаться намеченного курса? Тамара Страйджек размышляет о том, как ритуалы, обычаи и традиции помогают нам воплощать в жизнь наши добрые намерения.
Мы часто считаем, что дети не будут хотеть учиться и ходить в школу, если мы их к этому не приучим. Собственные желания, стремления, идущие изнутри, недооцениваются и считаются недостаточными. Анна Горулько делится своим опытом о том, что ребенок действительно может найти внутри себя желание и быть движим любознательностью и интересом к учебе.
Иногда в жизни каждого из нас что-то идет не так. Мы часто злимся на детей, когда они не хотят делать так, как мы ожидаем. Но что, если посмотреть на ту же ситуацию немного по-другому?
Мы регулярно сталкиваемся с сопротивлением ребенка нашей воле. Он замедляется, когда мы просим поторопиться, садится, когда надо бежать, не слушается, противоречит, перечит. Как же это устроено и для чего? Как работает инстинкт противления и каков его механизм?