Здоровая, надёжная привязанность, дающая ощущение безопасности — это достаточно стабильная система взаимоотношений. Стабильность ей придают две группы инстинктов, существующие внутри привязанности: альфа-инстинкты и инстинкты зависеть.
В воспитании детей есть несколько распространенных убеждений, которым мы следуем по привычке, не задумываясь над их правильностью. Но на самом деле они приводят к противоположному результату.
Сегодня можно найти огромное количество информации, статей, книг по теме «Детская агрессия». Давайте посмотрим на детскую агрессию в контексте повышенной чувствительности. Почему детки с повышенной чувствительностью агрессивны и сильно агрессивны?
Автор модели развития личности, основанной на теории привязанности, Гордон Ньюфелд, расскажет о том, чем плоха тенденция увеличения привязанности к сверстникам.
Личная история мамы четырех детей. О том, что все дети разные, и только мама знает наверняка, что на самом деле нужно ее ребенку.
Когда дети тянутся к ровесникам в поисках контакта и близости, некоторые ровесники могут извлекать выгоду из этой потребности, подавляя вашего ребёнка и принижая его. Чем меньше ребёнок ориентирован на сверстников, тем больше он защищен от этих нападок.
Утрата домашнего питомца — большое горе для ребенка. И как родители, мы должны помочь ему пройти через эти переживания и выплакать слезы по тому, что уже не изменить.
Мало что так выводит из равновесия, как наблюдать своего ребенка расстроенным, особенно, если причиной расстройства являетесь вы сами. В голову без спросу лезут дикие, бесконтрольные мысли. Но что, если бы вы могли отодвинуть их в сторону и сконцентрироваться на настоящем моменте. Это помогло бы вам сфокусироваться на ребенке и на сиюминутной задаче, а не на глобальных последствиях.
В нашей культуре нет достаточно хорошего понимания того, что лежит в корне психологической устойчивости, в результате мы утратили знание, как помочь нашим детям стать гибкими. Как же мы можем культивировать психологическую устойчивость в детях и в самих себе?
Многие родители хотят, чтобы их дети как можно раньше научились общаться друг с другом. Но помогает ли раннее взаимодействие со сверстниками социализации? Гордон Ньюфелд говорит, что нет, особенно когда речь идет о том, что маленьких детей помещают в «социализирующую» среду прежде, чем они к этому готовы.