О взрослых

Самое важное в дисциплине

О том, как эффективно преподать ребенку урок после какого-то проступка и что является, возможно, самым важным в дисциплинировании незрелого ребенка, рассказывает в своей заметке студентка Института Ньюфелда Татьяна Михей.

Read more

Как быть хорошим другом для аутичного человека

Аутичные и неаутичные люди по-разному воспринимают социальный мир. Но открытость и эмпатия способствуют установлению ценной связи между ними. Эбби Сестерка и Эрин Буллусс, исследующие аутизм, делятся своими наблюдениями.

Read more

Пусть разбираются сами?

Под силу ли детям разобраться с конфликтными ситуациями без помощи взрослых? Как взрослые могут помочь детям в ссоре, сохраняя при этом отношения и достоинство детей? Об этом заметка Елены Куцика.

Read more

Как пережить смерть близкого человека, и почему окружающие в этом не помощники

Как пережить смерть любимого человека? Первый ответ, который приходит в голову, — никак. Боль, кажется, не пройдет никогда. Однако окружающие почему-то считают, что после кратковременной вспышки скорби мы обязаны вернуться к прежней жизни — обновленными и по возможности счастливыми. Из книги Меган Девайн «Поговорим об утрате. Тебе больно, и это нормально» можно узнать, почему мы хотим сделать горе предсказуемым и как научиться жить с пустотой в душе.

Read more

Глубина скорби животных

Горевание после утраты свойственно многим животным. Об этом статья Карла Сафины, исследователя, общественного деятеля, писателя и автора книги «О чем думают и что чувствуют животные».

Read more

Мысли о ходе времени

Время идёт – все мы это ощущаем. Можно это признавать, можно отрицать, но избежать этого не получится. Но что если выстроить такие отношения со временем, которые смогут повлиять на его восприятие?

Read more