Что делать, когда ребенок дерется, кричит, задирает других детей, впадает в истерику? Какие методы не испортят отношения и не ожесточат самого ребенка? Предлагаем вам наглядное пособие с рекомендациями о том, что делать, когда дети ведут себя не лучшим образом, — инфографику от Юлии Варлаковой.
В праздники нам особенно хочется выразить свою любовь детям. Для этого есть очень простые и доступные способы, которые для Вас в виде инфографики собрала Юлия Варлакова.
Дебора Макнамара — клинический психолог-консультант, преподаватель курсов Института Ньюфелда с опытом работы более 25 лет. Выступает с лекциями о детском и подростковом развитии. Автор книги «Покой. Игра. Развитие.»
Почему дети боятся громких звуков, пауков, чужих людей, смерти, цунами? В каком возрасте ожидаемы те или иные страхи и беспокойства? Об этом подробно в инфографике о детских страхах.
Дети от 2 до 7 лет — одна из самых неправильно понимаемых категорий людей. Они не умеют думать дважды, делать несколько дел одновременно, контролировать свои эмоции. Инфографика Деборы Макнамары, автора книги «Покой. Игра. Развитие» о характерных чертах дошкольников.
В отношениях с детьми мы часто бываем переполнены фрустрацией настолько, что она перестаёт уравновешиваться чувством заботы. Мы начинаем терять терпение и самообладание. В это время наша задача — не навредить отношениям и сохранить их. Предлагаем вам идеи о том, как взрослый может выражать фрустрацию экологичным способом.
На этой инфографике собраны идеи о том, как создать для ребенка благоприятную атмосферу для психологического взросления, снизить тревожность и высвободить энергию дерзновения для развития.
Мы испытываем тщетность, когда что-то не происходит или не может произойти. Опыт ощущения неизбежности, сопровождающих переживаний грусти и отпускания очень важен для развития ребенка.
Близкий взрослый — важный человек в жизни ребенка. Первые годы, и особенно месяцы жизни малыша практически полностью зависят от заботы взрослого. Где маме брать силы и наполняться ресурсом, когда он почти на исходе?
Дети трудно переносят разделение из-за своей глубокой потребности в привязанности. Когда мы не можем быть со своим ребёнком и заботиться о нём, мы должны быть уверены, что наши дети привязаны к людям, с которыми остаются. Нам также нужно «перекрыть расстояние» между нами, дав им то, за что они смогут держаться.
