Что поможет нашим детям учиться сегодня
В периоды большого стресса очень трудно учиться, работать или концентрироваться на чем-то. На помощь нам и нашим детям приходит истинная игра, способная дать выход эмоциям.
В периоды большого стресса очень трудно учиться, работать или концентрироваться на чем-то. На помощь нам и нашим детям приходит истинная игра, способная дать выход эмоциям.
Как быть дома с детьми во время карантина и при этом не сойти с ума? О том, как оставаться опорой для своих детей, читайте в интервью Деборы Макнамары.
Какого рода забота о детях нужна больше всего самим детям в тревожное время? Как быть ответом для своих детей? Свою поддержку родителям дает Гордон Ньюфелд.
Как нам говорить с детьми в моменты стресса? Как помочь им снизить тревожность? Свои советы в этом предлагают Колин и Пэтти Дробо.
Игра не является прерогативой детства. Она нужна и важна на протяжении всей жизни человека. Предлагаем к прочтению рецензию Юлии Варлаковой на фильм «Удивительный мир Марвена» об исцеляющей силе игры.
В период праздников все вокруг ожидают от нас веселья, чтобы мы были счастливы, и мы от себя тоже этого ожидаем. Но очень важно понимать, что веселье — это обратная сторона печали, и очень важно во время праздников освободить место для чувства тоски и печали. Об этом пишет Гордон Ньюфелд.
Когда ребенок дерется, кусается, катается по полу, огрызается, это обескураживает родителей. Что же стоит за этим поведением? Предлагаем вам к прочтению отрывок из брошюры Ольги Писарик «Привязанность — жизненно-важная связь».
Эмоции детей очень задевают родителей. Что может помочь родителям оставаться на стороне детей во время конфликта? Об этом статья Женевьев Симперингем.
В поисках новых решений по улучшению состояния эмоционального здоровья ответом оказывается выплакивание слез. Плач — это предусмотренная природой терапия, доступная каждому человеку.
Как помочь дошкольникам стать цивилизованными, заботливыми людьми? Для этого нам стоит распознать в детях проявления незрелости и в контексте теплых отношений компенсировать незрелость, направлять детей, вести за собой.