Научившись кодировать информацию в единички и нули, человек открыл эру информации. Но так как человеку всегда было необходимо общение, что является основной потребностью, цифровые устройства очень быстро стали устройствами для общения. Родителям же необходимо защитить детей, понимая возможности технологии и зная о возможной зависимости человека от технологии.
Летние каникулы! Помню, как ждала их наступления, когда была ребенком, как радовалась свободе от школы, домашнего задания, ответственности за результат учебы. Три месяца подряд можно было не делать ни-че-го! Играть с большой дворовой компанией в салки, казаки-разбойники, игры с мячом, прятки, исследовать окрестности, лазить по деревьям и читать, читать, читать.
Чтение детям – это очень приятный и довольно простой ритуал, который помогает поддерживать надежную связь…
Многие родители не доверяют свободному времени. Считается, что, если ребенку дать послабление, свободное время, то потом он вообще учиться не захочет. Часто каникулы воспринимаются как возможность наверстать, подтянуть, догнать и перегнать. Некоторые даже умудряются пройти с репетитором школьную программу следующего семестра. Но так ли скука страшна, как ее малюют наше воображение и стереотипы?
Дэвид Сузуки предполагает, что при появлении нового устройства требуется от ста до двухсот лет для того, чтобы сформировались ритуалы и традиции его использования. Нам нравятся технологии, и кому бы они могли не понравиться. Они дали нам инструменты, чтобы делать то, о чем когда-то мы только мечтали! Однако фактически каждый наш шаг вперед несет с собой и потери. Как родитель, который растит детей в цифровом мире, я вынуждена задумываться о том, действительно ли эти технические устройства – то, в чем нуждаются мои дети? Как мне воспринимать эти новые инструменты и какую роль они играют в жизни моих детей?
В интервью «Сознательно.ру» Ольга Писарик рассказывает о том, как познакомилась с подходом Гордона Ньюфелда, о современном родительстве, проблемах, вопросах и ответах, которые дает знание теории каждому из нас.
Это история о вере в детей и о том, как сильно наши поступки зависят от того, что мы видим. Фильм снят по книге реального учителя и историй из его практики.
С дошкольниками часто бывает непросто. Они полны противления нашей воле. Самые обычные дела превращаются с ними в труднейшую задачу для и так уставшего за день родителя. Но что, если добавить в ежедневные рутины чуточку игры?
В Новый год люди традиционно дают себе обещания. Мы ставим перед собой цель и движемся к ней. Но как не сойти с пути? Это просто вопрос силы воли или есть что-то еще, что помогает держаться намеченного курса? Тамара Страйджек размышляет о том, как ритуалы, обычаи и традиции помогают нам воплощать в жизнь наши добрые намерения.
Мы живём в мире, где всё очень серьезно и почти нет времени и места, чтобы подурачиться, помечтать, поиграть. Но именно этих простых вещей всем нам так не хватает. Фильм «Волшебная страна» рассказывает о том, насколько целительна сила игры воображения.