курсы Института Ньюфелда

От чего следует отличать застенчивость и как с ней обходиться? Об этом третья статья Натальи Лысак.

Почему дети любят пугалки, страшные места и истории? О том, как такая деятельность связана с эмоцией тревоги, рассказывает Надежда Шестакова, ведущая курса «Понимать тревожность».

Жизнь с детьми в семье подобна самым невероятным трагикомическим историям, ведь в одном тесном пространстве сталкиваются противоречивые интересы.

В чём заключаются движущие силы сексуальности, откуда она берётся, что влияет на ее формирование? Об этот заметка Ольги Писарик.

Как раскрывается здоровая сексуальность? Какова природа сексуальности? Приглашаем вас ознакомиться с некоторыми аспектами этого вопроса в статье Робин Брукс-Шерриф.

Интенсив I – базовый курс, который был разработан Гордоном Ньюфелдом. Его основная цель – показать, как реализация личностного потенциала связана с феноменами зрелости, уязвимости и привязанности, и научить участников смотреть на психологические проблемы через призму подхода Ньюфелда.

Наш подход объединяет гуманистическую психологию и теорию привязанности. Мы показываем, как происходит психологическое взросление, когда ребёнок растёт с ощущением надёжной безопасной привязанности и без неё.

Базовый курс, который был разработан Г.Ньюфелдом, чтобы познакомить слушателей с его моделью развития, основанного на привязанности. Основная цель первого Интенсива – показать, как реализация личностного потенциала связана с феноменами зрелости, уязвимости и привязанности и научить участников смотреть на психологические проблемы через призму подхода Ньюфелда.

Основная цель первого Интенсива – показать, как реализация личностного потенциала связана с феноменами зрелости, уязвимости и привязанности и научить участников смотреть на психологические проблемы через призму подхода Ньюфелда.