Тени поведения
Обычный случай, который происходит в каждой семье: мама чем-то занята, ребенок играет и в какой-то момент начинает швырять и разбрасывать то, с чем играл минуту назад. Как реагировать в данной ситуации?
Обычный случай, который происходит в каждой семье: мама чем-то занята, ребенок играет и в какой-то момент начинает швырять и разбрасывать то, с чем играл минуту назад. Как реагировать в данной ситуации?
«Я всё время говорю моим рукам и ногам не драться, но они, кажется, не знают, что я их хозяйка». Маленьким детям сложно совладать со своими импульсами, но по мере того, как их мозг дозревает, и они все больше могут владеть собой, управлять своим поведением.
Когда речь идет о наших «особых» детях, очень важно все время помнить о том, что главное — отношения.
Наши дети очень сильно нуждаются в близости с нами. У нас даже может быть ощущение, что мы себе не принадлежим. Но на самом деле они так быстро вырастают. А заботиться о своем ребенке — это тоже радость!
Что случилось с нашей игривостью? Почему мы перестали наслаждаться нашими детьми? Куда делось понимание, что всему своё время? Нас ввели в заблуждение «сензитивные периоды». Нам навязали ложную веру в то, что мы должны обучать мозг, а не воспитывать сердце. Мы утратили свои инстинкты.
Сегодня осознанные родители редко полагаются на собственную интуицию и опыт старшего поколения в воспитании детей. Напротив, многие ищут систему, которая позволит им общаться и обращаться с детьми иначе, чем общались с ними в детстве. Многие находят ответ в альфа-родительстве. Но всем ли удается избежать на этом пути заблуждений?
Дети рождаются с естественной способностью приходить в равновесие после огорчений, разочарований, ссор, усталости, переутомления и даже травм. Способ, помогающий им достичь успокоения, и зачастую не понимаемый, — это плач.
Отрывок из открытой лекции Людмилы Петрановской в Московском городском педагогическом университете, декабрь 2013 г.
Чувствительные дети приходят, чтобы указать нам на то, каким несовершенным мы сделали этот мир. И предоставляют нам много возможностей для личностного роста.
В моменты, когда «воспитательные методики» под ручку с «воспитать хорошего человека» начинают завладевать нашим сознанием и ставить под сомнение то, что идет от сердца, стоить вспомнить про банальное «не делай другому того, чего не желаешь себе».