Быть на стороне наших подростков
Предлагаем вам ознакомиться с трогательной и очень личной статьей о том, как оставаться на стороне наших взрослеющих детей.
Предлагаем вам ознакомиться с трогательной и очень личной статьей о том, как оставаться на стороне наших взрослеющих детей.
О том, как взрослые влияют на формирование самооценки ребенка, заметка Анны Чирва, игрового терапевта и студентки Института Ньюфелда.
Как на учеников влияют ярлыки, которые учителя порой навешивают на них? В статье Питера Грея обозреваются исследования о том, какими могут быть последствия.
Когда плачет младенец, у нас чаще всего хватает сил и терпения эти слёзы принять. Хотя и младенческие слёзы даются нам непросто. А вот когда плачут наши дошкольники – это становится настоящим испытанием! Почему так происходит?
Как выглядит приглашение, которое дает взрослый ребенку? Об этом трогательная заметка Юлии Варлаковой.
Для развития ребенку необходимо всего несколько составляющих, а всё остальное сделает природа. Об этом заметка Тамары Страйджек.
Что нами движет, когда мы хотим бежать за теми, кто уходит от нас? Надежда Шестакова рассказывает о мощнейшей эмоции стремления к контакту и близости.
Как мы восстанавливаемся после тяжелых событий в жизни? Как устроены механизмы восстановления после пережитого стресса, и что лежит в основе психологической устойчивости? Об этом статья Натальи Лысак, ведущей курсов Института Ньюфелда.
Нужно ли водить проблемного ребенка к психологу? В чем причины проблемного поведения у детей? Как детям вырасти в зрелых взрослых? О развитии, отношениях и проблемном поведении – интервью Ольги Писарик.
Слезы и истерики неизбежны в жизни детей. Более того, слезы необходимы. Личным опытом о том, как теория Ньюфелда помогает в этом вопросе, делится Галина Нарынкевич.