Завладевание – очень древняя традиция. Она присутствует во всех традиционных культурах. Завладевайте, прежде, чем распоряжаться и просто для установления контакта. Подтверждать отношения, это очень важно. Потому что отношения — это самое главное, что у нас есть.
Что делает нас здоровыми и счастливыми на протяжении нашей жизни? Руководитель 75-летнего исследовательского проекта по развитию взрослых, Роберт Уолдингер, делится тремя важными уроками, извлечёнными из данного исследования, а также некоторыми практическими и мудрыми советами о том, как обеспечить себе полноценную и долгую жизнь.
Уже ни у кого не возникает сомнений в том, что в эпоху цифровых технологий родителям становится все сложнее поддерживать ощущение близости со своими детьми. В последние 50 лет они все больше берут пример, перенимают ценности и взгляды друг от друга — и все это в ущерб авторитету взрослых. Невозможно заботиться о ребенке, не владея его сердцем. Родители должны взять на себя ответственность за отношения со своими детьми. Но как воплотить эту идею на практике, что может помочь нам в этом?
Этот совет чаще всего вызывает желание спорить, ведь многие мамы весь день с детьми, и их усталость — это очевидный факт. Но что именно значит «предлагать больше, чем просит ребенок»? Как предлагать больше близости?
Бывает, что дети совсем не хотят ложиться спать и время укладывания становится для родителя кошмаром. Но мы можем наполнить эти моменты любовью и близостью, сделать их временем разговоров по душам, напитывания и перекрывания разлуки.
Как помочь ребенку легче пережить разлуку с родителями, перекрыть для него это разделение? В чем заключается наша задача, когда ребенка накрывает эмоциями? Что дает ребенку возможность выбрать себе занятие по душе? Читайте об этом во второй части интервью Ольги Писарик изданию Beinisrael.
На этой инфографике собраны идеи о том, как создать для ребенка благоприятную атмосферу для психологического взросления, снизить тревожность и высвободить энергию дерзновения для развития.
Этот трогательный размеренный фильм независимой киностудии очень наглядно демонстрирует нам, каким может быть ребёнок, растущий в надёжной привязанности. Пример такого ребёнка в фильме – один из многих возможных вариантов. И дело совсем не в её одарённости, как следует из названия.
Отзыв Елены Фомичевой, студентки преподавательской программы института, об учебе на Интенсиве I и понимании роли слез в нашей жизни, которое пришло в результате прохождения курса.
Наш подход объединяет гуманистическую психологию и теорию привязанности. Мы показываем, как происходит психологическое взросление, когда ребёнок растёт с ощущением надёжной безопасной привязанности и без неё.