То, что мы изящно именуем «страхом разделения» и «сепарационной тревогой», — это не сложный психологический конструкт. Это наглядный и совершенно животный ужас, который охватывает каждого малыша при мысли, что он может остаться совсем один.
С Кит, 7 лет, на берегу Мы полезли к вершине утёса,Посмотреть в глаза океануИ чем…
Когда детям не хватает нас, родителей, они начинают искать, где бы добрать ощущения контакта и близости. И быстрее всего находят ровесников. Но удовлетворить потребность в привязанности они могут только дома.
Надо ли воспитывать по-разному детей в зависимости от пола, хвалить их по-разному например? И что об этом говорит теория развития?
Как часто вы обнимаетесь? Нравится ли вам сидеть рядом и держать друг друга за руки? Недавнее исследование показывает, что это хорошо для вашего здоровья.
Зная об уровнях привязанности, мы можем напитывать ребенка и укреплять привязанность, концентрируясь на определенном способе ощущения ребенком связи с нами. И это работает. Напитывая ребенка ощущением близости с мамой, мы помогаем ему расти, строить отношения с младшими братьями и сестрами и становиться самостоятельнее.
Ближе к школьному возрасту и старше начинает плестись ещё одна ниточка привязанности, которая вплетается в общий канат — привязанность через познанность и принятие.
Гордон Ньюфелд говорит о том, что дети нуждаются в большей привязанности, когда сталкиваются с разделением с мамой и папой, включая такие ежедневные расставания, как отход ко сну.
Ничто не оказывает на ребёнка такого влияния, как столкновение с разделением с теми, к кому он привязан. Отрывок из новой брошюры Гордона Ньюфелда «Ключи к благополучию детей и подростков».
Опыт родителей приёмных детей бесценен и уникален, ведь чтобы помочь раскрыться такому ребёнку, нужно завоевать его сердце, а это ох как непросто, поскольку у таких детей много травмирующего опыта в прошлом.