Приглашение
Что означает принять ребенка, пригласить его в свою жизнь? С чем сталкивается родитель, давая ребенку щедрое приглашение существовать в своей жизни? Об этом размышляет Джул Эпп.
Что означает принять ребенка, пригласить его в свою жизнь? С чем сталкивается родитель, давая ребенку щедрое приглашение существовать в своей жизни? Об этом размышляет Джул Эпп.
Фильм «Красивый мальчик» — это история о том, как отец смог быть опорой для сына, ставшего наркозависимым. Что такое быть опорой и давать приглашение в свою жизнь? Ответ на этот вопрос знает отец красивого мальчика.
Как помочь дошкольникам стать цивилизованными, заботливыми людьми? Для этого нам стоит распознать в детях проявления незрелости и в контексте теплых отношений компенсировать незрелость, направлять детей, вести за собой.
Чувства заботы – это роскошь в нашей безумной действительности. В современном мире, где все мы «постоянно на связи», где царствует эгоизм, где отсутствуют стыд и страх, а люди не способны плакать над тем, что должно вызывать слезы, человеческое сердце часто встречает больше равнодушия, чем оно способно вынести.
Общество щедро предлагает нам дисциплинарные методы, которые дают быстрые результаты. Но помогают ли они нам вырастить эмоционально и психологически зрелых людей?
Агрессия детей, в особенности насильственные ее формы, отвращают, отчуждают, ранят и провоцируют во взрослых мощные ответные реакции. Только правильное понимание механизма агрессии позволит нам решить проблемы агрессии и разобраться с этим непростым явлением.
Дети по умолчанию являются психологически незрелыми. Невозможно влиять на ребенка, который не в силах влиять сам на себя, невозможно управлять человеком, не управляющим собой. Поэтому дисциплина, или установление границ, и соблюдение рамок по отношению к психологически незрелому человеку происходит как бы в обход. Так как невозможно действовать напрямую, не влияя при этом на психологическое и эмоциональное развитие и не портя отношения.
Игра является лучшим способом приобретения социальных навыков. Причина — в ее добровольности. Игроки всегда могут выйти из игры — и делают это, если им не нравится играть. Поэтому целью каждого, кто хочет продолжить игру, является удовлетворение не только своих, но и чужих потребностей и желаний.
Представьте, что кто-то из ваших друзей, взрослых людей, решает лишить вас своего внимания, отвергнуть, когда вы не отвечаете их ожиданиям или требованиям. Сколько вы будете в состоянии это терпеть, прежде чем в вас не пропадет желание иметь с ними хоть какие-то отношения? Теперь вы можете понять, какой эффект разделяющая дисциплина оказывает на ребенка.
Когда мне больно и страшно, но я улыбаюсь и следую правилам, а вечером, приходя домой, падаю в чьи-то тёплые объятия, и плачу, и канючу о неидеальности мира, о том, как мне бывает больно. У детей всё так же, только словами они это ещё не могут выразить, могут кидать игрушки, распластываться в истерике или просто перманентно ныть.