Джон Коркоран — житель США, который предположительно страдал дислексией и до 48 лет не умел читать. Тем не менее он смог не только окончить школу и университет, но и в течение 17 лет работать школьным учителем, в том числе учителем английского языка.
Рэйф Келли рассказывает, почему игры в борьбу — это здоровое, приносящее радость занятие для всех, особенно для детей и молодых мужчин.
Если на упрямых, непослушных, а также на ленивых или медлительных детей посмотреть с другой точки зрения, без ярлыков, что окажется причиной их поведения? Об этом обзор главы «Оппозиционность» из книги Габора Матэ «Рассеянные умы» от Галины Нарынкевич.
Известный британский повар и телеведущий Джейми Оливер рассказал в интервью «Би-би-си», что свои первые книги он наговаривал на диктофон, а не писал их собственноручно. Это связано с тем, что у Оливера дислексия – диагноз, при котором людям трудно писать или читать.
Что делать родителю или учителю, когда ребенок витает в облаках, не обращает внимание на наши просьбы, расфокусирован или легко отвлекается? Предлагаем прочесть отрывок из книги Тамары Ньюфелд Страйджек и Ханны Бич «Не упускайте своих школьников».
Что следует знать о ребенке с повышенной чувствительностью, чтобы заботиться о нем? Об этом статья Хезер Фергюсон, преподавателя Института Ньюфелда.
Предлагаем прочесть перевод 19 главы из книги Габора Матэ Scattered Minds. Это книга о синдроме дефицита внимания у детей и взрослых.
Удается ли современному человеку побыть в тишине? О том, почему тишина так важна для мозга, предлагаем узнать из обзора разных научных исследований.
Постановка ложного диагноза «Дефицит внимания и гиперактивность» (СДВГ) случается из-за того, что его симптомы пересекаются с симптомами других расстройств и состояний здоровья. Симптомы СДВГ, такие как нарушение концентрации внимания, беспокойность, затруднение в следовании инструкциям, могут возникать по целому ряду причин. Предлагаем вам ознакомиться с исследованием Бет Сиссонс.
Хотя диагностику расстройства аутистического спектра можно обосновать неврологическими симптомами, этот диагноз часто ошибочно ставят травмированным детям – а что же происходит потом? Об этом исследование Марго Сандерленд, детского психолога, психотерапевта, нейробиолога, доктора наук.