Гордон Ньюфелд: Об эмпатии у детей
Надо ли развивать эмпатию в наших детях? Может ли ребенок чувствовать эмпатию, если отношения со взрослыми ненадежны? Об этом рассказывает Гордон Ньюфелд.
Надо ли развивать эмпатию в наших детях? Может ли ребенок чувствовать эмпатию, если отношения со взрослыми ненадежны? Об этом рассказывает Гордон Ньюфелд.
Как помочь дошкольникам стать цивилизованными, заботливыми людьми? Для этого нам стоит распознать в детях проявления незрелости и в контексте теплых отношений компенсировать незрелость, направлять детей, вести за собой.
Едва ли в родительстве можно избежать повышения голоса. Но что чувствуют дети, когда на них кричат родители? К чему приводит страх перед криком? Об этом размышляет автор статьи.
«Психологическая устойчивость» — это всеохватывающая метафора, которая затрагивает вопросы стресса, нейронной пластичности, эмоционального здоровья, восстановления, исцеления, психических заболеваний, адаптации, психологических защит и терапии. Она касается практически каждого человека в любой его роли и в любом возрасте.
Проживание тревоги в атмосфере игры под маминым крылом — вероятно, одно из самых безопасных для детских сердец. В эти моменты происходит калибровка системы оповещения об опасности, ведь все понарошку — книгу можно закрыть в любой момент. Но именно такие игры с эмоцией тревоги дают мозгу возможность столкнуться с ней, распознать ее и прожить.
В наш век большинством людей игра воспринимается как нечто несерьёзное и второстепенное в жизни человека. Между тем, если присмотреться внимательнее к этому феномену, можно обнаружить, что игра — понятие гораздо более древнее, чем, например, культура. Игра архаична и архитипична, она принадлежит не только людям, но и всему живому (играют птицы, животные, рептилии, насекомые).
Дети могут одновременно любить и ненавидеть. Они испытывают двоякие чувства по отношению к родителям, учителям и всем прочим людям, имеющим над ними власть. Взрослым бывает трудно принять такую присущую жизни амбивалентность, но мы можем научиться снисходительно относиться к явлению раздвоенности чувств – и в себе, и в своих детях.
Мы испытываем тщетность, когда что-то не происходит или не может произойти. Опыт ощущения неизбежности, сопровождающих переживаний грусти и отпускания очень важен для развития ребенка.
Если у ребенка есть трудности с процессом адаптации, нарушена привязанность, то родителю приходится выплакивать намного больше слёз по поводу того, что он не способен предоставить ребёнку возможность пережить тщетность своих устремлений.
Каковы самые пугающие слова, которые может услышать мальчик? По мнению Джо Эрманна (Joe Ehrmann), американского футбольного игрока и тренера, а теперь пастора, эти слова звучат так: «Будь мужчиной!».