Чудо развития
Наблюдать за тем, как растут наши дети, значит видеть чудо, чудо развития. О том, какова роль природы и какова роль родителей в этом процессе, размышляет Дебора Макнамара. Подробнее
раннее развитие
Разыскиваются волонтеры, чтобы обнимать младенцев
Младенцы больше всего нуждаются в тепле и заботе. За неимением деревни привязанности, кто может позаботиться о младенцах, если такой возможности нет у родителей? Подробнее
О детской способности извиняться, сожалеть и сопереживать (часть 2)
Как научить детей извиняться? Возможно ли обучить их делать это искренне? Об этом статья Юлии Варлаковой. Подробнее
Ранее обучение в долгосрочной перспективе наносит вред
Раннее академическое обучение в долгосрочной перспективе может нанести вред, особенно в сферах социального и эмоционального развития. Об исследованиях в этой области читайте перевод статьи профессора психологии Питера Грея. Подробнее
Как я ошибаюсь
Мы часто ждем от детей того, что им совсем не свойственно. Или не по возрасту. Или еще почему-то. Мы ошибаемся. Но это нормально. Потому что родительство - это скорее лабиринт, чем ровная дорога. Подробнее
Раннее академическое обучение замедляет интеллектуальное развитие
Предлагаем вашему вниманию две аннотации на статьи, посвящённые исследованиям в области раннего академического образования и его влиянию на дальнейшее развитие ребёнка. Подробнее
Забота о детях: почему раннее образование в этом не помощник?
Многие родители хотят, чтобы их дети как можно раньше научились общаться друг с другом. Но помогает ли раннее взаимодействие со сверстниками социализации? Гордон Ньюфелд говорит, что нет, особенно когда речь идет о том, что маленьких детей помещают в «социализирующую» среду прежде, чем они к этому готовы. Подробнее
Ценность игры, ч.1: суть игры раскрывается в её определении
Часть 1. Суть игры раскрывается в ее определении Важный аспект определения игры – свобода выхода из нее. Питер Грэй Игра у нашего биологического вида служит многим ценным целям. Для детей игра – это способ развития физических, умственных, эмоциональных, социальных и нравственных навыков. Это способ создать и сохранить дружбу. Кроме того, игра приводит мозг, как детей, […] Подробнее
Оборотная сторона раннего развития
Сегодня, как и 15 лет назад, прогрессивные мамы озабочены тем, что ребенка надо развивать прямо-таки с рождения. А как же! Ведь “после трех уже поздно”. К услугам мам методики Глена Домана, Лены Даниловой (на основе того же Домана, дополненная и адаптированная к российским реалиям), Сессиль Лупан, Масару Ибука (по большому счету, вариации того же Домана), […] Подробнее
