Гайд от Института Ньюфелда «Дисциплина: миф или реальность»
Предлагаем вам ознакомиться с новым гайдом от Института Ньюфелда о дисциплине.
Предлагаем вам ознакомиться с новым гайдом от Института Ньюфелда о дисциплине.
Почему в воспитании детей метод последствий не эффективен? Что делать, если не применять санкции и наказания в отношении детей? На эти вопросы отвечает Дебора Макнамара.
С дисциплиной связаны понятия границ и запретов. Какие границы и запреты навредят отношениям между детьми и родителями, а какие принесут пользу развитию? Об этом статья Юлии Варлаковой.
Молчание, игнорирование, укор во взгляде разделяют родителя и ребенка так же, как и крик, угрозы и другие виды традиционной дисциплины. Об этом пишет Пег Стрип.
Для решения проблем с тревожностью важно уменьшить количество разделения, с которым сталкивается ребенок. Об этом в интервью рассказывает Гордон Ньюфелд.
Что движет ребенком, который внешне выглядит послушным? О том, что стоит за поведением «шелкового» ребенка, читайте интервью с Ольгой Писарик.
Детская агрессия вызывает у взрослых разные чувства — от сочувствия до ответной агрессии. Как реакции на агрессию влияют на развитие детей? Об этом пишет Юлия Варлакова.
В нас есть сила быть родителем. Как не злоупотреблять этой силой, как использовать ее на благо наших детей? О силе быть родителем рассказывает Анна Горулько
Метод пристыдить ребенка так хорошо работает! Но что стоит за этим чувством и какой эффект в перспективе оказывает этот способ преподать ребенку урок?