развитие

Отделить ребёнка от проблемы

Каждый ребёнок стремится к добру и свету. Это заложено в каждом из нас с рождения. Однако часто случается, что ребёнок не в силах справиться со своими эмоциями. Нужно понимать, что это временная слабость, с которой ребёнок научится справляться позже.

Read more

Страх расставания

Детям 5-6 лет бывает очень сложно расстаться с родителями на несколько часов, это их пугает. И это нормально. Мы должны помочь детям прожить их эмоции и адаптироваться, а не учить их «справляться самостоятельно», без нашей поддержки.

Read more

Работающие родители и поддерживающая деревня привязанности

Возвращение на работу после рождения ребенка — необходимость для одних женщин, сознательный выбор для других и сердечная боль для многих. Здесь помогут три ритуала привязанности: завладевание, сватовство и перекрывание разделения.

Read more

Роль учителя

Чтобы чему-то учиться у взрослого, маленький ребенок должен быть к этому взрослому привязан. Задача учителя или тренера — дать ребенку приглашение следовать за ним, создать отношения, видеть ребенка сердцем.

Read more

«Нет» в жизни ребенка

Нет! Очень простое слово из трех букв, но если рассмотреть его с разных сторон, суть начинает проявлять себя многогранно и разнообразно. Почему нам так сложно сказать ребенку «нет»?

Read more

Казалось, он просто крутится рядом, или как учатся дети

В сущности, малышу достаточно просто быть частью нашей жизни, и, если в это время его мозг не занят проблемами наших отношений, если он ощущает примерно следующее: «Мне хорошо. Я любим. И буду любим, что бы ни случилось. И этой связи ничто не угрожает, и ничто не разрушит ее. Меня ничто не тревожит. Пойду-ка я поизучаю мир».

Read more

Кто хозяин?

«Я всё время говорю моим рукам и ногам не драться, но они, кажется, не знают, что я их хозяйка». Маленьким детям сложно совладать со своими импульсами, но по мере того, как их мозг дозревает, и они все больше могут владеть собой, управлять своим поведением.

Read more