столкновение с разделением

Манипулируют ли дети?

Манипулируют ли дети? А если нет, то что стоит за поведением, которое мы называем манипулированием? Об этом рассказывает Ольга Писарик.

Read more

Страхи, монстры под кроватью и тревожность

Почему дети внезапно начинают бояться темноты или монстров под кроватью, им снятся кошмары, появляются страхи и фобии? Анна Горулько, ведущая курса «Понимать тревожность» рассказывает о корне этих страхов и о различии между тревогой и тревожностью.

Read more

Что говорить, когда ребёнку страшно?

Что говорить, когда ребенку страшно? Как не обесценить его чувства и в то же время успокоить, дать ощущение надежного тыла? Джоанна Былинка-Сток, директор польского отделения Института Ньюфелда, делится такими идеями.

Read more

Ребенок отталкивает родителя: о защитном отчуждении

Почему ребенок отталкивает родителя, избегает нашего внимания, отказывается принимать заботу и помощь? Один из возможных вариантов — ребенок находится в защитном отчуждении. Личным опытом о защитном отчуждении ребенка делится Дарья Агулова.

Read more

Что делать с тревожностью у детей

Тревожность у детей — это частое явление. Кошмары по ночам, энурез, навязчивые действия, страх темноты. Анна Горулько рассказывает о том, что делать с тревожностью у детей.

Read more

Понимание динамики буллинга

Что стоит за поведением булли, хулигана, обидчика? В чем заключается понимание динамики буллинга? Об этом статья Хезер Фергюсон, преподавателя канадского отделения Института Ньюфелда.

Read more

Модель Ньюфелда в детских садах

Как применить модель Ньюфелда на практике не только в семье, но и в детских садах или школах? Предлагаем прочитать отрывок из методического пособия от Института Ньюфелда.

Read more

Дети должны спать рядом с родителями до 5 лет

С какого возраста дети могут спать одни? Как долго благоприятно для их развития спать рядом со своими родителями? Предлагаем вашему вниманию исследование Марго Сандерленд, директора по образованию Центра детского психического здоровья в Лондоне.

Read more