Сад детства: Как подготовиться к учебному году и помочь детям (и себе) пройти адаптацию к саду и школе
Практикум для родителей и специалистов от Института Ньюфелда
Практикум для родителей и специалистов от Института Ньюфелда
Как углублять отношения со своими детьми, как напитывать на каждом уровне.
Инфографика про уровни привязанности от Деборы Макнамары о том, как мы можем развивать глубокие отношения с нашими детьми.
Ольга Сурикова, студентка Института Ньюфелда, делится личным опытом доверительных отношений со своим ребенком.
Почему дети так стремятся копировать своих близких? Что лежит в основе желания быть как папа, мама, учитель, брат? Об этом заметка о втором уровне привязанности через похожесть.
О том, как взрослые влияют на формирование самооценки ребенка, заметка Анны Чирва, игрового терапевта и студентки Института Ньюфелда.
Стремление быть в отношениях, быть привязанными встроено в каждого из нас. Но глубокими отношения становятся по мере развития привязанности. Гордон Ньюфелд выделил в привязанности шесть уровней, которые постепенно развиваются в ребенке, если условия для развития благоприятны.
Простые слова могут напитать ребенка, окрылить его, поддержать и воодушевить его. Предлагаем инфографику с фразами, которые питают чувство значимости в детях.
О том, что такое жадность у маленьких детей и надо ли учить дошкольников делиться, статья Юлии Варлаковой.
Предлагаем вам обзор семейного фильма «Волшебное зеркало, или Двойные неприятности» с точки зрения теории привязанности.