Photogenica-PHX2529-1.jpg

Искусство перекрывания: Как сохранить отношения, даже когда мы призываем детей к порядку

Как сохранить отношения с детьми, когда мы призываем их к порядку? Что сделать для того, чтобы дисциплина не разделяла ребенка и взрослого? О ритуале перекрывания статья Ханны Бич, заслуженного учителя Канады и автора книг. Подробнее

Интенсив

Photogenica-PHX62137265-1.jpg

Желаю вам нового года, полного «будто бы»!

В последний день уходящего года вся команда сайта «Заботливая Альфа» поздравляет вас, дорогие наши читатели, с Новым годом! Пусть в ваших семьях будет тепло и уютно. Предлагаем к прочтению последнюю статью в этом году и присоединяемся к пожеланиям автора Тамары Страйджек. Подробнее

Photogenica-PHX142545155-1.jpg

Что поможет нашим детям учиться сегодня

В периоды большого стресса очень трудно учиться, работать или концентрироваться на чем-то. На помощь нам и нашим детям приходит истинная игра, способная дать выход эмоциям. Подробнее

books-1655783_960_720.jpg

От «Подземелья» к школе мечты: невероятная история о том, как круто изменилась судьба одной школы

Представляем вашему вниманию реальный опыт применения теории развития личности на основе привязанности в одной из школ Квебека. Подробнее

Летняя цена

640.jpg

«Взгляд кролика», Кэндзиро Хайтани

Рождаемся ли мы учителями и родителями? А, может быть, мы можем скопировать чей-то путь, чтобы быть успешными в заботе о детях? В книге "Взгляд кролика" перед нами путь молодой учительницы к сердцам ее юных учеников. Подробнее

image1.jpg

Писатели свободы/Freedom Writers (2006)

Самое большое впечатление за последнее время на меня  произвел фильм «Писатели Свободы». Это лента об учительнице старших классов в школе, где есть очень сложные подростки. Подробнее

GN4.png

Гордон Ньюфелд: как и у кого учатся дети

Воспитание и обучение детей должны происходить в контексте отношений привязанности ребенка к тем взрослым, которые за него отвечают и главным фактором здесь является именно то, как ребенок относится к этому взрослому. Читайте об этом отрывок из интервью Гордона Ньюфелда. Подробнее

Интенсив

3248863716_2617bede39_z.jpg

Юлия Гиппенрейтер: “Мы даём не то, что надо ребёнку”

Юлия Гиппенрейтер - первая в России так громко и смело высказала новаторскую мысль: «Ребёнок имеет право на чувства». Юлия Борисовна в своей неповторимой мягкой ироничной манере рассказывала, почему нельзя заставлять детей делать уроки, убирать игрушки, какое значение имеет игра в жизни ребёнка, и почему родителям нужно поддерживать жажду игры в детях. Подробнее

6319534699_91bee20ccd_z.jpg

Развитие независимости: парадокс!

Мы все хотим, чтобы наши дети стали взрослыми и твердо стояли на ногах. Но наши дети не птенцы, чтобы выталкивать их из гнезда. Чем больше мы подталкиваем их к независимости, тем больше они цепляются за нас, отчаиваются или начинают искать кого-то еще, кто бы помог им. Если мы хотим углубить привязанность и развить в детях независимость, сначала нужно пригласить их зависеть от нас. Подробнее

3948369923_f1d620f00b_o.png

Мысли на тему «снова в школу»

Интуитивно мы знаем, что взаимоотношения между ребёнком и учителем являются ключом к успеху в учебном году. И тем не менее, мы часто оставляем эти отношения на волю случая. Подробнее