Глубина скорби животных
Горевание после утраты свойственно многим животным. Об этом статья Карла Сафины, исследователя, общественного деятеля, писателя и автора книги «О чем думают и что чувствуют животные».
Горевание после утраты свойственно многим животным. Об этом статья Карла Сафины, исследователя, общественного деятеля, писателя и автора книги «О чем думают и что чувствуют животные».
Яак Панксепп – ученый, который щекотал и смешил крыс, превратив это в серьёзное исследование.
Когда стресс у школьников полезен, когда вреден и как помочь ребёнку справляться с ним? Об этом статья Евгении Наумовой.
Сью Джонсон, автор бестеселлера «Обними меня крепче», делится 14 способами, как создать теплые партнерские отношения.
Как можно помочь человеку, который наносит себе вред, будь то каттинг, прижигание или передозировка лекарствами? Об этом статья психологов Рори О’Коннора и Эллен Таунсенд.
Дети обижают друг друга повсеместно — в семье, в саду, в школе. Нужно ли учить детей давать сдачи? Об этом статья Юлии Варлаковой.
Что говорить, когда ребенку страшно? Как не обесценить его чувства и в то же время успокоить, дать ощущение надежного тыла? Джоанна Былинка-Сток, директор польского отделения Института Ньюфелда, делится такими идеями.
Тревога — наш постоянный спутник. А каковы причины возросшей тревожности современных детей и подростков? Предлагаем ознакомиться со списком от психотерапевта Эми Морин.
Гордон Ньюфелд рассказывает о том, в чем корень преступности, основываясь на своем многолетнем опыте работы с малолетними преступниками в качестве психолога.
В детских коллективах необходима дисциплина. Чтобы выбрать дисциплинарные программы для школы или детского сада, Ева де Гостони предлагает опираться на парадигму Гордона Ньюфелда. Ева де Гостони – психолог с 45-летним стажем, работающий в школах по всей Канаде.