«Еда – не время для нотаций»
Ольга Писарик поговорила с Гордоном Ньюфелдом о еде, семейных трапезах, правилах поведения за столом и важности ритуалов в нашей жизни.
Ольга Писарик поговорила с Гордоном Ньюфелдом о еде, семейных трапезах, правилах поведения за столом и важности ритуалов в нашей жизни.
В эпоху, где так много разделения и гаджетов, так мало времени, и так легко закрыться в своем отдельном мирке, обеденный стол может стать «якорем», который не даст нам уплыть друг от друга в наши собственные вселенные.
Что может сделать учитель, когда ребенок отказывается ходить в школу?
Чтобы обучение было эффективным, оно должно осуществляться в контексте отношений. Несколько идей завладевания, сонастраивания учеников и учителя в заметке Елены Куцика.
Знакомство с новыми учениками – неотъемлемая часть августа-сентября. Курсы, кружки, школа, детский сад – везде будут новые лица, причем для обеих сторон. И детям, и учителям надо будет знакомиться друг с другом и настраиваться друг на друга. Чем может помочь теория привязанности в этом вопросе?
Лечить зубы ребенку — дело трудное. Как можно подготовиться к походу к зубному врачу, чтобы снизить тревогу, противление и фрустрацию у детей, особенно у высокочувствительных? Наташа Балашова, студентка Института Ньюфелда, делится своим опытом.
Самый простой секрет обучения состоит в том, чтобы задействовать ритуалы привязанности, которые во многом облегчают образовательный процесс.
О том, что является ключом к эффективному управлению классом, статья педагога Юки Терады. Чтобы уменьшить проблемное поведение, он предлагает применять трехфазовый процесс для построения прочных отношений между учителем и учениками.
Как помочь ребенку чувствовать себя в саду комфортно и в безопасности? Интервью с Ольгой Писарик.
Рождается младший ребенок, а старший ведет себя агрессивно, тревожно, навязчиво. Как взрослые могут помочь старшему ребенку?