Сколько правды нужно знать ребенку
Сколько правды мы можем раскрыть ребенку? Нужно ли ребенку знать обо всех потенциальных опасностях? Об этом статья Анны Горулько. Подробнее
эмоции
Игра и привязанность
Игра способствует углублению привязанности, делает отношения теплее, разряжает напряженные моменты, дает возможность пережить сильные эмоции безопасным способом. О важной связи игры и привязанности зарисовка Юлии Колбаскиной на примерах из книги Лидии Корнеевны Чуковской «Памяти детства: мой отец, Корней Чуковский». Подробнее
Очень серьезная наука, стоящая за силой игры
Нужна ли игра только детям? Что таит в себе игра? Почему феномен игры привлекает психологов развития? О том, что стоит за силой игры, рассказывает Кейт Рейнз-Голди. Подробнее
«Ни за что не извинюсь!», Дебора Макнамара
Должны ли дети приносить свои извинения сразу после инцидента? Что самое важное в процессе принесения извинений? Об этом книга для детей «Ни за что не извинюсь!», написанная Деборой Макнамарой. Предлагаем к прочтению обзор от Юлии Варлаковой. Подробнее
Как уйти с детской площадки?
Как часто взрослому сложно увести ребенка домой с прогулки, детской площадки или какого-то интересного места. Взрослый оказывается в тупике – уходить надо, а ребенок не хочет и сопротивляется всеми возможными способами. О том, как увести ребенка домой с детской площадки, статья Юлии Варлаковой. Подробнее
Естественные громоотводы-ловушки агрессивных импульсов, или пространства, в которых «Можно!»
Как можно экологично выразить накопившиеся чувства, чтобы не навредить окружающим? Как взрослые могут помочь детям дать выход эмоциям? О громоотводах-ловушках для агрессивных импульсов рассказывает Юлия Колбаскина. Подробнее
Важно осознавать свои эмоции
Для того, чтобы контролировать свое поведение, важно осознавать свои эмоции. Какие методы для этого подходят, рассказывает Анна Горулько. Подробнее
Восстановление после школы: гигиена для детского сердца
Школа является стрессом для наших детей по ряду причин. Что это за причины и как помочь детям прийти в себя после школы? Об этом рассказывает Гордон Ньюфелд с точки зрения теории развития. Подробнее
Детские эмоции: почему ребенок нас «не слышит»?
Почему ребенок может не слышать слова родителя, обращенные к нему? Почему наши доводы в момент инцидента не воспринимаются? Что делать, когда до ребенка не достучаться? На эти вопросы отвечает Юлия Варлакова. Подробнее
Как помочь тревожному ребенку выразить чувства
Как создать для ребёнка такие условия, чтобы ему было комфортно выразить свои чувства? Как создать неранящую, безопасную среду для уязвимых переживаний? Об этом статья Деборы Макнамары. Подробнее
