Природа агрессии горяча и неразборчива
Чем мы движимы, когда чувствуем раздражение и срываемся на близких? О неразборчивости агрессии и ее источнике заметка Юлии Колбаскиной. Подробнее
проблемное поведение
Как помочь человеку, который наносит себе вред
Как можно помочь человеку, который наносит себе вред, будь то каттинг, прижигание или передозировка лекарствами? Об этом статья психологов Рори О'Коннора и Эллен Таунсенд. Подробнее
Обзор книжки Ульфа Старка «Диктатор»
Дошкольникам свойственно вести себя незрело, импульсивно, громко, вызывающе. Предлагаем вам прочесть обзор книжки Ульфа Старка "Диктатор" как раз о таком ребенке. Подробнее
Игра в хвост: обходим противление
Игра в хвост - это простой способ обойти противление, защитное отчуждение и выплеснуть фрустрацию безопасным способом. Предлагаем вам игру от игрового терапевта Анны Чирва. Подробнее
Противление детей
Почему дети не хотят нас слушаться, делают наперекор или, как нам кажется, назло? Чаще всего за таким поведением стоит противление. Статья Анны Горулько о противлении детей. Подробнее
В чем корень преступности
Гордон Ньюфелд рассказывает о том, в чем корень преступности, основываясь на своем многолетнем опыте работы с малолетними преступниками в качестве психолога. Подробнее
Помогаем детям после праздников
Праздники – прекрасная пора. Мы встречаемся с родными и друзьями, устраиваем для детей сюрпризы, представления, квесты или домашние концерты, готовим много угощений и дарим сладости и подарки. Но как у любого явления у праздников есть и оборотная сторона – время после них. Как взрослые могут помочь ребенку прийти в себя после шумных, веселых, насыщенных дней? Подробнее
Ритуалы привязанности решают проблемы с дисциплиной
В теории привязанности есть ритуалы, которые помогают родителям решать проблемы поведения без вреда для отношений. О трех ритуалах привязанности инфографика Юлии Варлаковой. Подробнее
Как выбрать программы по коррекции поведения для школы
В детских коллективах необходима дисциплина. Для того, что выбрать дисциплинарные программы для школы или детского сада, Ева де Гостони предлагает опираться на парадигму Гордона Ньюфелда. Ева де Гостони – психолог с 45-летним стажем, работающий в школах по всей Канаде. Подробнее
Почему метод последствий не работает – и что делать вместо этого
Почему в воспитании детей метод последствий не эффективен? Что делать, если не применять санкции и наказания в отношении детей? На эти вопросы отвечает Дебора Макнамара. Подробнее
