Я сказала «НЕТ!»

Я сказала «НЕТ!»

«Я сказала «НЕТ!»» — это было произнесено крайне категорично, со злостью, даже с ненавистью. Мой малыш, который ещё даже в пупок мне не дышит, стоит в такой же бойцовской позе и непримиримо, с не меньшей яростью, смотрит на меня. Его взгляд, выражение на лице настолько меня поражают, что я вдруг вижу нас со стороны — […]

Препятствия на пути к тщетности 2

Препятствия на пути к тщетности 2

Надеюсь, что в вашем понимании уже связаны два понятия – агрессия и тщетность. Уравновесить высокий уровень агрессии можно переживанием чувства тщетности, то есть невозможности осуществления желаемого. Но проще сказать, чем сделать. Попробую структурировать для вас практический опыт моих клиентов, опыт встреч с тщетностью, и описать, что помогает на этом пути, а что мешает. Узнав о […]

К дисциплине через игру (часть 2)

К дисциплине через игру (часть 2)

В первой части данной статьи, посвященной игровому подходу к дисциплине, я говорил о том, насколько сильно мы заблуждаемся, считая, что если бы только мы научились управлять поведением детей, сталкивая их с последствиями, проблемы с дисциплиной были бы решены. То есть мы думаем, что, если бы мы получили практические рекомендации на вопросы “что-делать-если”, то добились бы […]

Уважая эмоции ребёнка

Уважая эмоции ребёнка

Плакать. Кричать. Капризничать. Рыдать. Ныть. Гундеть. Истерить. Закатывать скандал. У нас есть множество способов описать эмоциональные переживания ребёнка: гнев, сильное желание, фрустрацию, ярость, грусть и одиночество, переживаемые маленькими детьми. Окружающие отнюдь не деликатно настаивают на том, чтобы мы, как родители и воспитатели, взяли всё под свой контроль. Косые взгляды, когда мы выходим в люди, или поднятые […]

Таймауты нужны взрослым

Таймауты нужны взрослым

Часто мы можем слышать: “Если у ребёнка истерика, просто игнорируйте её или отправьте его в другую комнату на таймаут”. У одних детей, если отправить их в другую комнату, фрустрация только усилится. Другие дети быстренько меняют свое поведение – бегут к маме: “Ой, мамочка, прости меня, я так больше не буду, я тебя люблю”. Если у ребёнка хороший доступ […]

Что не так в наказаниях последствиями

Что не так в наказаниях последствиями

Почему последствия не работают? Точнее, они очень хорошо работают в краткосрочной перспективе, но до определенного момента. И вообще не работают в долгосрочной перспективе. Часто можно услышать: «Если у ребёнка часто случаются истерики, надо дать ему понять, что эти истерики недопустимы». И тогда мы наказываем ребёнка или используем «метод последствий». По сути, мы сообщаем ему: «Вот […]

Зло. Сегодня я опять победила

Зло. Сегодня я опять победила

Зло – это такая чёрная липкая штука, которая зарождается от ерунды, от ударенного пальца, от слишком большого шума, от недосыпа. И дальше мы его перепихиваем друг другу, и пока мы так делаем, оно растёт. Его нужно съедать любовью и терпением, как пакман. Дети играли в майнкрафт, нам было пора. Данилычу сказали: заканчивай, мол. Он расстроился, […]

Спокойствие, только спокойствие

Спокойствие, только спокойствие

Конец минувшего года мой младший сын провёл в щели между стеной и кроватью. Он говорил, что так чувствует себя защищённым. Он не отвечал на телефонные звонки, никуда не выходил один, а при необходимости говорить с людьми испытывал панические атаки. Ближе к зимней сессии он всё же собрался с силами и пошёл забирать документы из института. […]

О нас пишут…

О нас пишут…

Что такое альфа-родительство? Существует множество теорий воспитания детей. В сущности, каждый мало-мальски опытный родитель, пожалуй, мог бы изложить свою собственную теорию или, во всяком случае, рассказать о своих принципах подхода к воспитательному процессу. В последние годы набирает популярность так называемое альфа-родительство – стиль воспитания и развития детей, основанный на привязанности. Попытаемся разобраться, что это такое […]

Как работает привязанность? (простым языком для родителей)

Как работает привязанность? (простым языком для родителей)

Вот самая обычная ситуация: вы ждёте гостей. Ваш ребёнок тоже рад предстоящему празднику, он помогает вам накрывать на стол, старательно моет овощи, раскладывает салфетки, расцветает от похвалы. Это поведение привязанности: он хочет быть с вами, хочет вам нравиться, делать общее дело. Вот гости на пороге – и ребёнок вдруг смущается, прячется за вас, вам стоит […]