Каким зависимым и несамостоятельным рождается ребенок! Зачем природе понадобилось создавать детей именно такими? В своей статье Ева Фарбер описывает механизм привязанности, благодаря которому ребенок способен вырасти в самостоятельное существо. Подробнее
Метод кенгуру применяется для выхаживания детей, рожденных раньше срока. Как этот метод влияет на развитие детей в долгосрочной перспективе? Елена Пирятинская обобщила выводы израильского исследования об использовании метода кенгуру. Подробнее
Гордон Ньюфелд делится своими наблюдения с точки зрения психологии развития о сегодняшних родителях Подробнее
Что нам нужно об импульсивности? Это недостаток или задумка природы? Об этом явлении рассказывает Гордон Ньюфелд. Подробнее
У каждого из нас есть воспоминания о взрослых, которые оставили след в сердце. Предлагаем вам к прочтению историю из личного опыта о библиотекаре, ставшей для одинокого ребенка "заботливой альфой". Подробнее
Дебора Макнамара - клинический психолог-консультант, преподаватель курсов Института Ньюфелда с опытом работы более 25 лет. Выступает с лекциями о детском и подростковом развитии. Автор книги "Покой. Игра. Развитие." Подробнее
Каким образом дети становятся отдельными существами? Какой механизм развития привязанности заложен в нас? Об этом статья Валентины Ячичуровой. Подробнее
Младенцы больше всего нуждаются в тепле и заботе. За неимением деревни привязанности, кто может позаботиться о младенцах, если такой возможности нет у родителей? Подробнее
В наш век большинством людей игра воспринимается как нечто несерьёзное и второстепенное в жизни человека. Между тем, если присмотреться внимательнее к этому феномену, можно обнаружить, что игра — понятие гораздо более древнее, чем, например, культура. Игра архаична и архитипична, она принадлежит не только людям, но и всему живому (играют птицы, животные, рептилии, насекомые). Подробнее
Летние каникулы! Помню, как ждала их наступления, когда была ребенком, как радовалась свободе от школы, домашнего задания, ответственности за результат учебы. Три месяца подряд можно было не делать ни-че-го! Играть с большой дворовой компанией в салки, казаки-разбойники, игры с мячом, прятки, исследовать окрестности, лазить по деревьям и читать, читать, читать. Подробнее
